Профессиональный опыт:
 

• Психолог — работа с индивидуальными и групповыми клиентами (тренинги, Мастер классы), консультирование по психологическим вопросам.

• Тренер по развитию эмоционального интеллекта — обучение навыкам распознавания, управления и выражения эмоций, улучшение межличностных отношений.

• МАК-консультант — использование метафорических ассоциативных карт в терапевтической практике для получения новых инсайтов и решения сложных ситуаций.

• Ведущий и организатор женских встреч — проведение мероприятий для женщин, направленных на развитие внутренней силы, гармонизацию и обмен опытом.

Мои профессинальные цели и задачи:
 

• Помогать людям лучше понимать себя и других.

• Развивать навыки эмоциональной грамотности.

• Создавать атмосферу поддержки и вдохновения на женских встречах.

• Содействовать личностному росту и гармонии в жизни клиентов.

Нейропсихолог. 

 
Прошла обучение по программам:  

- «Психолог» (квалификация бакалавр, (профиль Прикладная психология) ЮРГИ 2019г.).
- Нейропсихология детского возраста ;
- Эрготерапевтические подходы в абилитации и реабилитации детей и подростков;  

 - АВА-терапия;            

- Метод КФР (когнитивно - формирующего
развития);                      

- «Брифкуратор» метод брифабилити;
- Миофасциальный релиз;
- Практическое применение методов сенсорной интеграции в работе с детьми РАС, ТНР, ЗПР;
- Применение методов сенсорной интеграции в коррекции СДВГ у детей; 
- Работа с неинтегрированными (не угасшими) младенческими рефлексами; 
- Рефлексотерапия;

 
Параллельно учусь в «Московском Гештальт Институте» (МГИ) на гештальт-терапевта (2 ступень), а также получаю образование по программе: Клиническая (медицинская) психология (квалификации: клинический(медицинский) психолог , кризисный психолог). 

 
Провожу нейропсихологическую диагностику, сенсорную разгрузку, развивающие занятия и подготовку к школе. Занимаюсь песочной терапией Sandplay и арт-терапией. Работаю с РАС, ОЗВ, ЗРР, ЗПРР.

 
В своей деятельности придерживаюсь системного подхода КФР (когнитивно - формирующего
развития), что способствует гармоничному развитию вашего ребенка, его речи, внимания, памяти, мышлению.

 
В работе с детьми в первую очередь я ориентируюсь на раскрытие творческого потенциала, выстраиваю открытые и бережные отношения.

 
Мой девиз - найти подход к каждому ребенку с учетом его индивидуальных особенностей. Так, чтобы в процессе занятия ваши дети получали новый опыт, совершали открытия.

Специалист по работе с детьми

Образование «Психолог» (бакалавриат по направлению «Общая психология»  ДГТУ 2023г.) 

Прошла обучение по программам: «Раннее  развитие» и «Подготовка к школе».

Мои профессиональные и  научные интересы лежат в сфере изучения особенностей детско-родительских отношений.

В своей работе применяю  профессиональные знания из разных областей психологии и педагогики, позволяющие эффективно взаимодействовать с детьми:

-знаю особенности психофизического развития детей разных возрастов
-умею планировать и проводить эффективные учебные занятия, адаптированные под разные возрастные категории
-консультирую родителей по вопросам воспитания и развития детей
-умею разрешать конфликтные ситуации между детьми и находить компромиссы.

Работаю в сфере раннего развития более 3 лет.

Моя работа с детьми – это не просто профессия, это моя «страсть».  Я увлечена каждым днем, проведенным вместе с маленькими учениками, и стремлюсь создать в них чувство уверенности, любви к учению и пониманию самих себя.

Образование: Южный федеральный университет по профилю педагог психолог. 

Учусь в магистратуре по профилю Интегративные технологии исследований и психологического сопровождения образования, а также прошла курсы повышения квалификации по теме: «Инклюзивное образование детей: особенности работы педагога-психолога с умственно отсталыми (интеллектуальными нарушениями) детьми в условиях реализации ФГОС».

Я, как детский психолог, на своих занятиях создаю  благоприятную психологическую атмосферу, способствующую развитию воспитанников, уделяю внимание профилактике конфликтов, провожу игры на сплочение детского коллектива, просвещаю  родителей  о психологических особенностях ребенка и даю рекомендации по взаимодействию с ним.

На занятиях с ребенком мы развиваем интеллект, мелкую моторику рук, а также психические функции: память, внимание, мышление, воображение и восприятие.

Также я провожу индивидуальные консультации для детей и их родителей. 

Занятия с применением  песочной  терапии и с элементами сказкотерапии помогают детям справляться со своими эмоциями, агрессией и тревожностью.

Помогаю родителям в сопровождении в период адаптации ребенка  к детскому саду.

Получаю образование по профилю «Логопедия» ( бакалавриат по направлению «специальное (дефектологическое) образование» ДГТУ)

Мне всегда было интересно наблюдать, как дети познают мир, учатся новому, развиваются и растут. И всегда хотелось помогать детям познавать этот мир, поддерживать их в трудные моменты, учить верить в себя и свои силы — для меня это настоящая радость и смысл работы.

Для меня важно создавать атмосферу, в которой ребенок чувствует себя комфортно, раскрывает свои способности и верит в себя. 

Видеть радость в глазах детей, их успехи, их искренние эмоции – это самая лучшая награда за труд.  

Кроме того, дети невероятно искренни и открыты. Они учат нас быть добрее, терпеливее и смотреть на жизнь проще. Каждое общение с ребенком — это новый опыт, возможность взглянуть на мир с другой стороны, научиться чему-то новому.

Закончила Ташкентский Государственный университет.

Работала Заведующей отделом дореволюционного прошлого и этнографии.

Преподавала в школах и лицеях 12 лет.
Учредитель  агентство детских праздников. 
Преподавала  в частной школе и детском саду Фокус IQ.

Педагог в группе продленного дня (начальные классы)

Велу курсы " Юный химик",  нейрографика, подготовка к школе, английский  язык.
Мне нравятся дети с "живым умом", вместе мы радуемся их успехам и достижениям. Развиваю в детях самостоятельность и логическое мышление. Всегда поддержу и прийду на помощь если есть затруднения.